公司具备先进的振动噪声检测设备，包括LMS 12+ 振动噪声掌上采集和分析系统；B&K PULSE 振动噪声采集和输出系统、B&K 声强探头、B&K 传声器校准系统和B&K PULSE振动噪声分析系统；声望1型声级计以及Gras传声器、加速度传感器、力锤以及扬声器等设备。
在产品或设备研发阶段，同步开展相应的声学设计，包括产品声学目标设计、声学方案设计、实施等内容，从而保证产品在样机阶段具备良好的声学性能。
我们是一家致力于将声学理论和技术工程化、应用化的科技型企业。目前主要开展的业务包括系统的噪声与振动控制、建筑声学设计、振动噪声检测以及工程咨询和培训等。通过开展声学设计、声学材料研发和实施评测等系统服务，一站式为您创造一个和谐的声环境。
活动隔断声学设计
活动隔断又叫活动隔墙、可以称为移动隔断、移动隔断墙、轨道隔断、移动隔音墙。活动隔断具有易安装、可重复利用、可工业化生产、防火、环保等特点。
活动隔断给人们的工作带来很大的方便，移动隔断是一种根据需要随时把大空间分割成小空间或把小空间连成大空间、具有一般墙体功能的活动墙，独立空间区域，能起一厅多能，一房多用的作用。目前广泛使用在酒店各种会议室、多功能厅、报告厅以及各种培训教室等。
为了保证活动隔断安装后，各个房间之间的声音希望影响较小，因此活动隔断往往需要一定的现场隔声量。诚然，活动隔断的现场隔声量从隔声角度来讲往往越大越好，但在实际使用时，由于以下原因，需要针对现有环境设计相应的隔声量：
1） 活动隔断隔声量越大，其密度越大，从质量定理来说，隔声量提高6dB，密度增加一倍。实际中过大的活动隔断还需要考虑楼板承重的安全。
2） 活动隔断隔声量越大，其成本越高。
3） 活动隔断隔声量越大，对现场的安装和实际维护要求越高。
4） 现场隔声量不但受到活动隔断本身的隔声量有关，还需要考虑现场本身如门-门之间隔声、天花-天花之间的传声等因素，不考虑现场实际情况盲目提高活动隔断的隔声量往往达不到预期效果。
因此活动隔断的隔声需要结合现场本身的声学要求和现场本身的声学环境，开展综合设计，设计出符合现场要求的活动隔断隔声量。
教室/会议室声学设计
教学用房的声学要求主要是满足语言清晰度和没有噪声干扰，同时对容积较大的教室应保证足够的响度，对容积较小的教室还要注意防止低频声染色。因此教室或者会议室的声学设计首先是要保证它们的背景噪声较低，同时室内应该有较多的吸声，以降低混响时间满足语言清晰度的要求。
国家标准《GB 50118一2010 民用建筑隔声设计规范》对各种办公室的要求如下：
教室声学设计
教学用房隔墙、楼板的空气声隔声要求
教室声学设计
教学用房与相邻房间之间的空气声隔声要求
教室声学设计
教学用房的外墙、外窗和门的空气声隔声要求
教室声学设计
教学用房楼板的撞击声隔声要求
教室声学设计
各类教室内宜控制混响时间，避免不利反射声，提高语言清晰度。各类教室空场500Hz~1000Hz的混响时间应符合下表要求
教室声学设计
具备高速列车、乘用车整车NVH开发、工业电机、风电、航天、家用电器以及商业建筑等多个领域的系统噪声控制能力和经验；具备吸声材料、隔声材料、阻尼材料及复合声学器件的设计和应用方案；可开展振动声学设计和应用等系统培训。
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