乘用车声学设计公司 声学顾问

可客户需求量身定制完整的振动噪声培训。培训范围涵盖：振动噪声基本理论、振动噪声仿真分析、振动噪声测试技术等。还可根据客户实际情况，帮助客户设计优的噪声平台建设方案。相关培训师均具有扎实的理论技术功底、丰富的实际操作经验和平台建设经验。

教室/会议室声学设计
教学用房的声学要求主要是满足语言清晰度和没有噪声干扰，同时对容积较大的教室应保证足够的响度，对容积较小的教室还要注意防止低频声染色。因此教室或者会议室的声学设计首先是要保证它们的背景噪声较低，同时室内应该有较多的吸声，以降低混响时间满足语言清晰度的要求。
国家标准《GB 50118-2010 民用建筑隔声设计规范》对各种办公室的要求如下：
教室声学设计
教学用房隔墙、楼板的空气声隔声要求
教室声学设计
教学用房与相邻房间之间的空气声隔声要求
教室声学设计
教学用房的外墙、外窗和门的空气声隔声要求
教室声学设计
教学用房楼板的撞击声隔声要求
教室声学设计
各类教室内宜控制混响时间，避免不利反射声，提高语言清晰度。各类教室空场500Hz~1000Hz的混响时间应符合下表要求
教室声学设计

技术优势 声学博士为核心的技术队伍（已开展各类声学培训） 具备丰富的项目经验（已开展各类设备噪声控制项目） 降噪方案综合考虑降噪量、工艺实施、材料适用性、经济性等综合要求 完善和先进的振动噪声测试设备（B&K和LMS为主） 具备*特的声学材料设计能力（特别是复合吸声定量设计能力） ——真正做到一站式解决设备噪声问题

达到上述目标，可使大厅具有满意的音质。上述主观听音要求用可测量的物理指标表示，则音质设计目标又可表述为：
1)具有合适的混响时间及其频率特性
2)具有合适的声压级
3)具有较大的侧向能量因子(LEF)或较小的双耳互相关系数(IACC )
4)具有丰富的早期反射声
5)对整个大厅来说，要求声场分布均匀
6)背景噪声低，无回声、多重回声、声聚焦、声影等音质缺陷。

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